Cakrawala Indonesia

Ungkapan Bahagia Mahasiswa dalam Dskusi Perkuliahan Berdasarkan Teori Transformasi Generatif Avram Noam Chomsky

Nurfadhilah Salahuddin — 2025-11-13

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui emosi bahagia berupa deep structure (struktur dalam) dan surface structure (struktur luar) yang terjadi pada diskusi mahasiswa dalam proses perkuliahan. Metode analisis data melalui tiga tahap, yaitu 1) dokumentasi, 2) interpretasi, dan 3) representasi berdasarkan teori transformasi generatif Avram Noam Chomsky mengenai bentuk struktur dalam (deep structure) atau nonverbal dan bentuk struktur luar (surface structure) atau verbal mahasiswa dalam diskusi perkuliahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat ungkapan verbal yang disampaikan mahasiswa, disertai dengan bentuk ekspresi bahagia berupa senyuman, tertawa, antusiasme suara, nada riang, dan gestur tangan dalam diskusi perkuliahan mahasiswa. Ungkapan bahagia mahasiswa digambarkan dalam bentuk verbal dan nonverbal sebagai wujud dari teori transformasi generatif Avram Noam Chomsky.

Citraan dalam Kumpulan Puisi Pulang yang Baru Karya Abu A.K.

Nurcaya Nurcaya — 2025-11-06

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan citraan dalam kumpulan puisi Pulang yang Baru karya Abu A.K. Metode yang digunakan yaitu metode kualitatif dengan bersandar pada teori Burhan Nurgiyantoro yang membai citraan menjadi lima jenis. Pada penelitian ini, terdapat 70 data diantaranya 23 citraan visual, tujuh belas citraan auditif, tujuh belas citraan kinestetik, delapan citraan taktil termal dengan rincian citraan taktil dua, citraan termal tiga, dan citraan taktil termal tiga, serta lima citraan olfaktori

Pengaruh Penggunaan Aplikasi iSpiring terhadap Penilaian Hasil Belajar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Kewirausahaan di Sekolah

Roni Hakim — 2025-11-06

A B S T R A K

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan aplikasi iSpring terhadap penilaian hasil belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia berbasis kewirausahaan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan eksperimen semu, melibatkan siswa kelas X di salah satu sekolah menengah atas. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar dan angket persepsi siswa terhadap penggunaan aplikasi iSpring. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi iSpring secara signifikan meningkatkan hasil penilaian belajar siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia berbasis kewirausahaan. Temuan ini menegaskan bahwa integrasi teknologi pembelajaran berbasis aplikasi iSpring dapat menjadi solusi efektif dalam meningkatkan kompetensi dan motivasi belajar siswa, serta memperkaya metode asesmen dalam konteks pembelajaran kewirausahaan berbasis bahasa. Implikasi dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan pembelajaran berbasis teknologi di era digital.

Representasi Bentuk Budaya Patriarki dalam Film ‘Tuhan Izinkan Aku Berdosa’ karya Hanung Bramantyo

Asmaul Husnah — 2025-11-14

Sastra sebagai bentuk ekspresi manusia tidak hanya menghadirkan estetika dan kenikmatan batin, tetapi juga memuat refleksi sosial yang kritis, salah satunya terhadap budaya patriarki yang mengakar kuat dalam masyarakat. Film Tuhan Izinkan Aku Berdosa merupakan contoh representasi wacana patriarki yang kompleks, yang menarik dikaji untuk mengungkap relasi kuasa dan ketimpangan gender dalam narasi serta kontribusinya terhadap pemahaman sastra kontemporer. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk budaya patriarki yang direpresentasikan melalui narasi dan dialog dalam film Tuhan Izinkan Aku Berdosa. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Data dalam penelitian ini berupa potongan dialog, adegan, dan narasi film dianalisis menggunakan teori patriarki dari Sylvia Walby dan Simone de Beauvoir. Sumber data penelitian ini berupa Film Tuhan Izinkan Aku Berdosa Karya Hanung Bramantyo yang berdurasi 1 jam 53 menit yang ditayangkan di Bioskop pada tanggal 22 Mei 2024. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode simak. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan tiga tahapan yaitu: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya patriarki dalam film ini tampil dalam dua bentuk utama: patriarki privat dan patriarki publik. Patriarki privat tercermin dalam dominasi laki-laki dalam ranah domestik, terutama melalui relasi kuasa dalam keluarga dan hubungan personal. Adapun patriarki publik ditampilkan dalam ruang-ruang sosial seperti institusi pendidikan, agama, dan politik, perempuan mengalami subordinasi dan marginalisasi secara sistematis. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya pemanfaatan film sebagai media literasi kritis dalam pembelajaran sastra di sekolah, sekaligus sebagai alat refleksi sosial untuk meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap ketimpangan gender yang masih berlangsung dalam kehidupan sehari-hari.

PUISI PERLAWANAN SEBAGAI KRITIK SOSIAL DALAM KUMPULAN POSTINGAN AKUN INSTAGRAM OKKY MADASARI: SOSIOLOGI MARXISME

Ridwan Ridwan — 2025-11-14

Research on Resistance Poetry as Marxist Social Criticism in Okky Madasari's Collection of Poetry Posts aims to describe Okky Madasari's poetry on the Instagram platform, using Karl Marx's marxism approach as the basis for analysis and examining social criticism in the poems. The method used is descriptive qualitative with data sources of poems that represent social inequality and class struggle. The results show that Okky Madasari's poems contain five components of Marxism: political economy criticism, class struggle theory, social structure, and upper and lower class relations. The poems consistently highlight the exploitation of inequality, and resistance to the regime, becoming a form of symbolic resistance in the Indonesian context

INVESTIGASI NILAI-NILAI FEMINISME CIPTA SASTRA MUHIDIN M. DAHLAN (Studi Kasus: “Tuhan Izinkan Aku Menjadi Pelacur“)

Vina Erikasari — 2025-11-18

Riset ini mengeksplorasi nilai-nilai feminisme dalam novel "Tuhan Izinkan Aku Menjadi Pelacur" karya Muhidin D. dengan pendekatan deskriptif-kualitatif. Fokus utama penelitian adalah penggalian nilai-nilai feminisme, seperti peran perempuan, perjuangan, dan ketidaksetaraan gender. Data dikumpulkan melalui pembacaan mendalam dan dianalisis dengan perspektif feminis. Novel ini, yang terinspirasi dari kisah nyata dan diadaptasi menjadi film pada 2023, merepresentasikan perjuangan perempuan melawan ketidakadilan gender serta upaya mencapai kesetaraan di bidang politik, ekonomi, dan sosial. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengoptimalan peran perempuan dalam konteks tersebut.

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA LAPORAN PROGRAM PRAKTIK LAPANGAN MAHASISWA PIAUD-FAI UNU BLITAR

Nur Nabilah Putri Arif — 2025-11-19

Penelitian berupaya menganalisis kesalahan berbahasa dalam laporan praktik lapangan mahasiswa PIAUD FAI UNU Blitar tahun 2023. Fokus utama penelitian mendeskripsikan jenis-jenis kesalahan morfologi yang muncul dalam laporan tersebut serta mengevaluasi pengaruhnya terhadap kualitas laporan. Metode yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui dokumen laporan praktik lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa jenis kesalahan morfologi, termasuk kesalahan dalam penggunaan akhiran, imbuhan, dan pembentukan kata. Kesalahan-kesalahan ini berimplikasi negatif terhadap pemahaman isi laporan dan kredibilitas mahasiswa sebagai calon pendidik. Temuan ini diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi bagi pengembangan kurikulum dan peningkatan kemampuan berbahasa mahasiswa di masa mendatang.

Pendekatan Mimetik Kritik Sastra dalam Novel Laut Bercerita Karya Leila S. Chudori

Mulyadi Saharuddin — 2025-11-22

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis realitas kehidupan nyata serta peristiwa yang ada dalam novel Laut Bercerita karya Leila S. Chudori yang pernah terjadi di Indonesia pada masa lalu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan data yang ditemukan berupa peristiwa atau kejadian nyata yang dituangkan ke dalam novel laut Bercerita.

Adapun data yang ditemukan dalam novel Laut Bercerita karya Leila S. Chudori yang juga pernah terjadi di dunia nyata adalah sebagai berikut: (1) Pelarangan buku Pramoedya Ananta Toer; (2) Kasus Kedung Ombo; (3) Program Bersih diri bersih lingkungan; (4) Penahanan Eks Tapol di Pulau Buru; (5) Pementasan Panembahan Reso; (6) Aksi tanam jagung Blangguan; (7) Sabtu Kelabu Juli 1993; (8) Penghilangan Paksa Mahasiswa, dan (9) Aksi Kamisan.

Data dianalisis dengan cara membandingkan dan melihat kemiripan antara peristiwa yang disebutkan di dalam novel dengan peristiwa yang pernah terjadi melalui berbagai sumber media yang ada. Dengan mengacu pada teori mimetik, secara garis besar alur kejadian yang ada di dalam novel Laut Bercerita karya Leila S. Chudori sama dengan peristiwa di dunia nyata meskipun ada beberapa hal bersifat fiksi yang merupakan cirri utama dan hakikat dari sebuah novel.

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA TEKS PIDATO PESERTA DIDIK SMP NEGERI 1 NGLEGOK KABUPATEN BLITAR (Stusi kasus Lembar Siswa Kelas VIII)

Aprillia Dwi Salsa Dilla — 2025-12-03

Telaah menunjukkan bahwa kesalahan berbahasa paling umum terjadi dalam bentuk penyimpangan dari norma bahasa, ketidaksesuaian antara bahasa yang digunakan dengan kaidah bahasa, dan kesalahan dalam menggunakan bahasa. Faktor penyebabnya antara lain kurangnya pemahaman aturan bahasa dan pengaruh bahasa lain. Tujuan penelitian dalam riset ini adalah pertama, mendeskripsikan bentuk kesalahan berbahasa teks pidato persuasif yang ditulis oleh siswa kelas VIII di SMPN 1 Nglegok. Kedua, mendeskripsikan kesalahan ejaan yang terjadi dalam naskah pidato bahasa Inodnesia karangan siswa. Metode telaah lebih merujuk pada pendekatan qualitative, menggunakan pendekatan analytical descriptive. Riset berupaya melakukan investigasi secara mendalam, melakukan kritisi objek riset teks dan konteks lembar kerja wacana pidato berbahasa Indonesia yang ditulis peseta didik selaras tujuan yang ingin dicapai. Desaian telaah yang bersifat membacanya, menyimak mendalam, kemudian membuat catatan-catatan, mentabulasikan sesuai deviasinya, kemudian menganalisis kekeliruan sekaligus mencari penyebab budaya keliru tulis peserta didik ditetapkan. Nukilan-nukilan teks dan konteks sebagai penggalan kalimat yang mengandung kekeliruan tulis ejaan/tanda baca dipilah dan dilakukan telaah sekaligus dilakukan rekomendasi seharusnya penulisan yang benar sesuai pedoman. Fundamental bahwa deviasi, kekeliruan tulis/ketik baik ejaan/tanda baca dapat mempengaruhi efektifitas komunikasi dan kredibilitas pembicara.

Habitus, Ranah, dan Modal dalam Novel Jemput Terbawa Karya Pinto Anugrah Perspektif Pierre Bourdieu

Yeremia Charla — 2026-01-10

This study aims to describe and analyze the forms of habitus, realm, and capital in the lives of the characters in the novel entitled Jemput Terbawa by Pinto Anugrah. The study was conducted using the sociology of literature theory from Pierre Bourdieu which is categorized into three concepts: first, habitus which emphasizes how individual habits are formed through social experience, then second, capital as a social resource that plays an important role in maintaining power, and third, realm as an arena of struggle for individuals and groups to gain power. This research is qualitative in nature which aims to describe the forms of habitus, realm, and capital of the characters in the novel. The data sources in this study were obtained through narrative quotations in the novel and analyzed based on the concepts of habitus, realm, and capital. The results of this study indicate that the characters have different forms and roles in habitus, realm, and capital. This is because each individual has their own mindset, habits, and actions in dealing with their social environment. Kalaya's habitus and background are in conflict with the norms and past trauma in the Lembah Pagadih realm, which results in Laya experiencing rejection from society. His efforts to raise capital were hampered by the stigma from the villagers, making his struggle for recognition even more difficult.

Pengaruh Media Pembelajaran Siniar Youtube Terhadap Keterampilan Menyimak Berita pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Liliriaja

Fitriani Fitriani — 2026-01-10

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran siniar YouTube terhadap keterampilan menyimak berita pada siswa kelas VIII SMPN 1 Liliriaja. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain pre-eksperimental dan pendekatan one group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri dari 61 siswa kelas VIII. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes pilihan ganda untuk mengukur keterampilan menyimak sebelum dan sesudah perlakuan, serta kuesioner untuk mengetahui persepsi siswa terhadap penggunaan media Siniar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam keterampilan menyimak setelah penggunaan media Siniar. Hal ini dibuktikan dengan peningkatan jumlah siswa yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) pada kelas eksperimen dibandingkan dengan kelas kontrol. Analisis data menggunakan uji t menunjukkan nilai thitung (7,166) lebih besar dari ttabel (1,671), sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media Siniar YouTube berpengaruh signifikan terhadap peningkatan keterampilan menyimak berita siswa.

Artikel Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif E-Book Untuk Meningkatkan Literasi Baca Peserta Didik Kelas V UPT SD Negeri Jatinom 01

Izzati Wahda Izzati Wahda — 2026-01-15

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk yang digunakan sebagai media pembelajaran Bahasa Indonesia materi teks fiksi dan nonfiksi kelas V yaitu media pembelajaran interaktif e-book sebagai upaya peningkatan literasi baca peserta didik. Media pembelajaran interaktif e-book bisa memudahkan dalam mengakses bahan belajar, hanya perlu mendownload dan menyimpan buku elektronik di perangkat elektronik yang dimiliki sehingga dapat dibuka dan dibaca kapan saja serta lebih meningkatkan minat dalam membaca. Jenis pengembangan media ini menggunakan model 4-D (four- D) yaitu define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan dissemination (penyebaran). Langkah-langkah penerapan model ini dalam kegiatan penelitian dan pengembangan perlu dilakukan secara bertahap agar tujuan yang diinginkan tercapai dan tepat sasaran. Uji validitas diperoleh dari ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa. Hasil uji validasi dari ahli media mencapai 88,5%, penilaian dari ahli materi mencapai 82,5% dan untuk penilaian ahli bahasa mencapai 77,5%. Selanjutnya untuk uji kelayakan media pembelajaran interaktif e-book didasarkan pada hasil angket respon guru. Hasil angket respon guru menunjukkan bahwa nilai angket mencapai 97,5% dengan kategori sangat layak. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif e-book dapat meningkakan literasi baca peseta didik dengan rata-rata skor N-Gain sebesar 0,77 dengan kategori tinggi.