PENGARUH APLIKASI E-LEARNING DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh aplikasi e-learning terhadap peningkatan kualitas pembelajaran bahasa Inggris di SMPN 1 Maiwa. Dengan perkembangan teknologi informasi yang pesat, penggunaan aplikasi e-learning menjadi salah satu alternatif dalam proses pembelajaran yang dapat meningkatkan interaksi dan motivasi siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen, di mana data dikumpulkan melalui kuesioner dan tes hasil belajar siswa sebelum dan setelah penerapan aplikasi e-learning.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam kualitas pembelajaran bahasa Inggris setelah penerapan aplikasi e-learning. Rata-rata nilai siswa mengalami peningkatan sebesar 20% setelah menggunakan aplikasi tersebut. Selain itu, analisis kualitatif melalui wawancara dengan guru dan siswa mengungkapkan bahwa aplikasi e-learning tidak hanya meningkatkan pemahaman materi, tetapi juga membuat proses belajar menjadi lebih menarik dan interaktif.

Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa aplikasi e-learning memiliki pengaruh positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Inggris di SMPN 1 Maiwa. Oleh karena itu, disarankan agar sekolah lebih mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran untuk mencapai hasil yang lebih baik.